Sa Majesté des Mouches

Une bande de garçons de six à douze ans se trouve jetée par un naufrage sur une île déserte. L'aventure apparaît aux enfants comme de merveilleuses vacances : ils se nourrissent de fruits, se baignent, jouent à Robinson. Mais il faut s'organiser et, suivant les meilleures traditions des collèges anglais, ils élisent un chef...

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Sa Majesté des Mouches de William Golding
Traduit par Lola Tranec

Editions Folio, 2006 - 246 - 8,20€

✖ : Le contexte historique n'est pas très clair.
Quelques difficultés avec le style d'écriture, au début.

✔ : Le style d'écriture a fini par être un bon plus.
Une aventure, parfois dure, qui montre le changement dans un groupe.
Nous assistons vraiment à l'évolution des caractères.
Un classique à lire !

Cette année, j'aimerais lire plus de classiques ! Dans cette optique, quelques-uns ont déjà rejoint ma PAL. Sa Majesté des Mouches faisait partie de ces livres qui m'intriguaient... Comme le résumé l'indique, nous allons suivre un groupe de jeunes garçons qui découvrent qu'ils ont fait naufrage sur une île déserte. Les enfants passent de la joie et de l’insouciance, avec la découverte et l'exploration de l'île, à la peur et la crainte de ce qu'elle peut cacher et de ne jamais rentrer chez eux. Construire des cabanes, chasser pour trouver à manger, entretenir le feu ? Les priorités de chacun semblent rapidement les diviser. Un chef est nommé, mais un autre pense pouvoir prendre de meilleures décisions. Le groupe vacille, bien que soudé par une même épreuve. Des tensions apparaissent et l’impensable va finir par arriver. L'île et ses mystères ne seront peut-être pas les choses les plus à craindre...

Le contexte historique aurait pu être plus/mieux établi. Il est évoqué très vaguement que cela se déroule durant la guerre, mais rien de bien précis. Cela n'est, bien entendu, pas le plus important pour ces enfants coincés sur l'île, sans adultes, mais une petite mise au point n'aurait pas été de refus, pour savoir comment ils se sont retrouvés ensemble.

Même si le style d'écriture m'a posé un peu problème au début, cela n'a pas empêché une lecture très fluide du roman. Je butai sur la tournure des phrases. Elles me paraissaient parfois longues ou trop descriptives sans pour autant être claires. Et, durant les premiers dialogues, j'avais la sensation que les personnages ne s'écoutaient même pas parler. Puis, peu à peu, l'écriture a apporté un plus à l'histoire, rendant cela unique. Ce classique est décrit comme un roman d'aventures et d'apprentissage de la vie. Il tient ses promesses ! Encore un livre que j'aurai adoré étudier en cours.

Vers la fin, un des personnages dit « Ne cherche pas la logique. Ça n'existe plus... ». Ce qu'il y a à retenir de cette aventure tient finalement en ces quelques mots. Ralph, Porcinet, Jack, Simon, Erik et Sam... Ils vont tous subir durement la difficulté de grandir, de s'imposer, et voir la dégradation du groupe qu'ils formaient au début. L'aventure dégénère - à cause, entre autres, du confinement sur l'île, du manque de recul, du fait qu'il n'y ait pas d'adultes pour prendre les choses en main -, le tout prend une tournure plus sérieuse. Un chemin qu'aucun d'eux ne pouvait imaginer...

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Avez-vous déjà lu ce classique ?

Vous tente-t-il ?